miércoles, 29 de abril de 2026

Práctica 3. Biografía literaria gráfica. Tolkien

Sinopsis de la obra

La obra es una biografía ilustrada no totalmente realista en la que se recorre la vida de Tolkien, desde su nacimiento hasta su defunción. La trama muestra brevemente cómo era su infancia, así como su adolescencia donde comienza a conocer el lenguaje nórdico y forja amistades que le acompañarían durante los siguientes años de su vida, al mismo tiempo que se desarrolla su vida amorosa tras conocer a Edith. Es en la etapa universitaria donde su vida da un giro inesperado con el inicio de la Primera Guerra Mundial, la obligatoriedad de obtener una formación militar y poder ser llamado a entrar en combate, lo que supone un revés para sus expectativas de futuro. El grueso de la historia se desarrolla durante su participación en la guerra, al ser ahí donde obtendría una gran inspiración para crear los elementos más notorios de lo que publicaría bastantes años más tarde, El señor de los anillos.

    

Acitividad de prelectura

¿Conoces al/la protagonista? ¿Recuerdas alguna obra? 

Sí claro, el protagonista es Tolkien, el creador del mundo de El señor de los anillos que incluye diversos libros como El Hobbit, El señor de los anillos, El silmarillion, así como la creación de lenguas y bestiarios propios del mundo.

 

Actividad durante la lectura

Señala las referencias literarias que van apareciendo sobre el/la protagonista:

  •  Durante la lectura se hace referencia al anillo y a Ella la araña mientras está en la guerra.
  • Su despertar en el hospital después tras el combate en la guerra es el mismo despertar de Frodo en Rivendel.
  • Cuando juega con su hermano se hace referencia a la pillaresca de los hobbits.
  • Cuando ve un rótulo en galés comienza su creación de la lengua élfica.
  • Cuando está en clase realizando una lectura y comenta que le hubiese gustado que los árboles hubieran ido a la guerra, está relacionado con los Ents. - cuando se habla del ogro negro y el ogro blanco parece que está relacionado con Gandalf y Saruman,o Sauron.
  • Se nombra en repetidas ocasiones el poema de Earendel
  • Cuando están entrenando soldados en los alrededores de la universidad, estos parecen elfos con espadas.
  • El TCBS lo componen 4 amigos, es lo mismo que los 4 hobbits de la compañía.
  • Cuando aparece el tanque como algo indestructible, este es el olifante en la obra literaria.
  • Cuando aparecen jinetes alemanes de negro con máscaras de gas, estos son los Nazgul.
  • Tolkien y Edith se podrían relacionar con Aragorn y Arwen, ya que esta espera a que él venga de la guerra.
  • Cuando no sabía cómo organizar todo el mundo que tenía escrito, corrigiendo un examen escribió el inicio de El hobbit.
 

Actividad después de la lectura

Resumen en 300 palabras la vida del protagonista:

La vida de JRR Tolkien, está marca por múltiples sucesos en su infancia. Nacido en Bloemfontein, su infancia estuvo atravesada por episodios de notable adversidad, tales como la pérdida temprana de sus padres, hecho que lo situó bajo la tutela de un cura cuya influencia resultó determinante en su educación. Esta tutela orientó su formación hacia una rigurosa disciplina académica, dando importancia al desarrollo intelectual y restringiendo ciertos vínculos personales en favor de su excelencia formativa.

Durante su etapa en Birmingham, Tolkien halló en la amistad un lugar para su evolución personal y académica. La creación de una sociedad intelectual junto a diversos amigos constituyó un espacio de intercambio creativo fundamental donde se consolidaron sus aspiraciones artísticas y literarias. En este contexto, se desarrolló su profundo interés por la filología y el estudio de las lenguas nórdicas, las cuales fueron concebidas no solo como objetos de estudio, sino como la base para la creación de su mundo literario.

En el plano afectivo, su relación con Edith se vio definida tanto por una intensa afinidad emocional como por los obstáculos derivados de su situación tutelar. La prohibición de contacto impuesta por su tutor hasta que Tolkien alcanzara la mayoría de edad reforzó el carácter idealizado de su vínculo, el cual culminaría posteriormente en matrimonio. Esta experiencia de separación y fidelidad marcó profundamente su sensibilidad personal.

Finalmente, su ingreso en Oxford señaló una etapa de transición crítica, coincidiendo con el inicio de la Primera Guerra Mundial. Durante este periodo, Tolkien comenzó a gestar las bases de lo que sería El señor de los anillos, impulsado por su amplio conocimiento en lingüística y su facilidad hacia la escritura. Estos años de formación y los desafíos impuestos por el contexto bélico sentaron los cimientos del mundo fantástica que hoy conocemos.

 


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